为切实保证贯通培养人才质量，有力推动中本贯通培养模式护理学专业人才培养方案及课程优化，9月20日下午，学校在2号楼501会议室召开中本贯通培养模式护理学专业跟踪评价工作启动会。校党总支副书记、校长陈荣凤，教学工作专班组长、金山分校校长程晓钰，相关系部、部门、中心负责人参加会议。会议由陈荣凤主持。
会上，陈荣凤首先传达了《关于2026年继续开展中本贯通培养模式跟踪评价的通知》文件精神。她指出，跟踪评价工作对深化中本贯通人才培养改革、提升护理专业建设水平具有重要意义，跟踪评价结果将作为市教委批复学校新专业申报的重要依据。她要求，各相关部门要高度重视、认真对待，以本次评价为契机，全面检验我校护理学专业中本贯通培养的阶段性育人成效。同时，围绕跟踪评价指标体系协调机制、教育教学、学生管理、发展态势四大核心维度逐项解读，明确支撑材料的筹备要点，为后续常态化自查自评、材料归集整理工作理清了思路、夯实了基础。
随后，程晓钰结合跟踪评价工作的时间节点与任务要求，对下一阶段工作推进步骤、责任落实、进度安排作出具体部署。他指出，本次专项工作时间紧、任务重，要求各相关部门强化责任意识，加强协同配合，紧扣时间节点推进工作，及时跟进解决筹备迎检过程中的问题，确保跟踪评价各项工作分工落实到位、准备充分，高质高效完成任务。
最后，沈蓓蓓老师就本次跟踪评价材料准备清单与任务分工进行了说明，梳理了需提交的相关制度文件、各类数据表、过程性佐证材料等资料，并强调了材料整理的规范性和完整性。与会人员针对评价指标、材料准备中的细节问题展开了交流与沟通，明晰了跟踪评价准备工作的要点。
本次启动会议的召开，进一步凝聚了工作共识，压实了工作责任，为我校高质量完成中本贯通培养模式跟踪评价工作，持续优化贯通人才培养体系，全面提升护理专业育人质量筑牢了坚实基础。（质量管理与教学建设中心）
