今年的春天，玉兰依旧芬芳，但与往年不同的是，此时的我们没能在卫校的校园里拥抱玉兰花。
突发的疫情，虽然改变了我们学习、生活的方式，但无法改变的是卫校人对教育教学工作的全心投入。自二月初以来，如何上好网课，备战在线教学就成了上海健康医学院附属卫生学校体育艺术教学部各位老师们共同的“热搜”。作为体育艺术类的课程，一般以实践课居多，就算是理论类的艺术欣赏课也需要通过大量的案例来启发、引导学生在感知、体验中去发现、探索美，开展在线教学可以说是一种全新的尝试。“体育线上课要怎么上？体育实践如何实施？学生又如何回课？而艺术欣赏课又要怎么上？光靠视频能不能让学生感受审美并且发现美呢？艺术实践课更要怎么设计？...... ”如果说这些还仅仅是针对课程设计的小问题，那么对网课平台云端操作的束手无措就成了最大的困扰......但这些都没有让系部的老师们退缩，从系部到教研组，从微信大群到微信小群，从硬件到软件，年长的教师帮着年轻的教师设计、调整网课的授课内容，年轻的教师则帮着年长的教师指导网课如何制作、如何上传、如何发布......真可谓“十八般”武艺各显神通。为了让学生能真正上好一堂课、真正能学有所获，“卫校”的这群“文体人”备战了足足一个月，从课程内容设计调整到熟悉各个平台的特点、功能和操作方式，真可谓煞费苦心，而这一切的一切都是为了这个3月的“华山”论剑——新学期开学的云端第一课！
课堂上，在这群能文能武的老师们的启发下，卫校学子充分利用“家具资源”，桌椅柜都成了体育锻炼用的把杆和道具。在线上授课的过程中，教师与学生通过发布话题讨论、平台群聊系统等保持了良好的即时互动。不少学生表示在线课堂虽然隔着屏幕，但丝毫没有距离感，课堂内容还是满满的干货，老师的及时反馈让人犹如置身学校教室，而且这样新颖的上课方式让人热情倍增。
教师们也表示经过实战后松了一口气，不仅放下了此前对于无法完成教学进度的担忧，还感受到了特殊时期在线教学的便利性，化身“网络主播”让自己的电脑技能更上一层楼，也提升了自己的教学能力。难得的是体育教研组的好几位老师都已年过半百，却积极配合学校线上教学的要求，主动向青年教师学习如何使用网络教学方法。并在视频教学中亲自示范和反复叮咛。
新学期的开启也代表卫校“停课不停学”正式迈出了第一步，在落实的过程中，也将不断汲取经验，及时调整。这是体育艺术教学部对于教学模式的一次探索，借此提升教师在线教学素养和教学水平，培养学生自主学习和自我管理的能力。同时，系部各位老师也积极为日后重返校园做好准备，确保线上、线下课程的有效衔接，并期待在线下开课后给学生带来更多的精彩。
卫校的学子们，他日如遇国之召唤，老师们只愿你们从容逆行之时，能有一副好体魄、一颗热爱生命的强大内心，为此体育艺术教学部的每位老师都不惜倾尽所能，砥砺前行。
云端的你，这个别样的第一课，你想上吗？今年的九月，我们相约卫校，不见不散。（教务科）
