2019年10月26日，一场特殊的心理团体活动在18级和19级内地西藏中职班同学中开展。
活动分为上下午两场，上午的活动在19级学生中进行。通过团队建设、神笔马良、生命履带三个活动，让刚进学校的同学们获得成就感，体会来自团体的力量和对自己的突破。下午的活动在18级同学中进行，团建后的禁区取水、风雨人生路，让已经进入二年级的学生懂得自我肯定、学会感恩、善用冒险精神、思考未来的规划。
这次的团体活动由文理思政教学部课题组经过前期的调研，针对藏族学生的心理特点设计的一个项目，同时也是针对藏族学生进行心理活动课程建设的一个环节。
活动的实施得到健康学院“陌上花开”女大学生辅导员工作室的大力支持。课题组与工作室不断沟通，经联合备课，形成了一个“大手牵小手”的朋辈心理活动模式。
“陌上花开”的女大学生们经过训练，形成了一支活动小导师队伍，她们对于藏族学生的心理特点有充分的了解，在活动中能充分调动同学们的积极性，同时也能以自身向上的心理状态，向同学们传递正向信息。
在这次活动中，卫校心理协会的12名同学也积极参与，与“陌上花开”工作室的女大学生们默契配合，形成一个全方位的朋辈心理建设群，与藏族同学融为一体，心手相连，共同成长。
在内地西藏中职班同学中以团体活动形式开展心理辅导，是一项特色课程建设。项目开展以来，得学校党总支高度重视，全方位地创设条件，使项目顺利推进。也体现了党总支以主题教育为契机，以全方位“立德树人”根本目标，以改革创新精神深入推进课程建设的魄力。
