“板”上展功底，“书”中显匠心——学校开展2023年新教师板书设计比赛

教学板书是教师对教学内容深入分析研究与高度凝练的结果，是教师审美旨趣的个性化展现，也是提高课堂教学效果的重要手段。近日，学校组织开展以“板”上展功底，“书”中显匠心为主题的新教师板书设计比赛，来自不同学科的25位新教师参赛。

比赛要求参赛教师现场抽签决定书写内容，在黑板上进行限时书写。老师们积极准备，精心设计，认真书写，力求书写规范，重点突出，彰显特色，充分体现了新教师们对教学的热爱和对提升教学质量的追求。

 

• 1/25
• 2/25
• 3/25
• 4/25
• 5/25
• 6/25
• 7/25
• 8/25
• 9/25
• 10/25
• 11/25
• 12/25
• 13/25
• 14/25
• 15/25
• 16/25
• 17/25
• 18/25
• 19/25
• 20/25
• 21/25
• 22/25
• 23/25
• 24/25
• 25/25

评委们对参赛作品布局、书写、逻辑和创意等方面进行了评审，他们表示新教师们在设计板书时，不仅注重了内容的针对性，还充分考虑了教学的趣味性，并指出新教师们在板书的书写规范、内容呈现的系统化和布局结构等方面仍有进步的空间。

 

• 1/8
• 2/8
• 3/8
• 4/8
• 5/8
• 6/8
• 7/8
• 8/8

潜心之作赏析

 

• 姜肖宇老师作品1/15
• 骆晓倩老师作品2/15
• 周依依老师作品3/15
• 陈美西老师作品4/15
• 闫磊老师作品5/15
• 马思嘉老师作品6/15
• 刘秋芳老师作品7/15
• 李雪老师作品8/15
• 赵成旺老师作品9/15
• 孔雅婷老师作品10/15
• 王子寅老师作品11/15
• 吴泽宇老师作品12/15
• 张楚越老师作品13/15
• 赵晓慧老师作品14/15
• 丁晓雪老师作品15/15

落笔生花展功底，方寸之间显匠心。一笔一画中，彰显不同学科的独特魅力；横竖撇捺间，书写教师生涯的畅想蓝图。此次板书设计比赛以技能培养为抓手，为新教师们搭建了展示自我、学习交流、共同成长的平台，促进了新教师更好掌握板书书写规范及设计技巧，为打造高质量课堂起到了助力作用。（质量管理与教学建设中心）

获奖教师名单

一等奖

姜肖宇  骆晓倩

二等奖

周依依  陈美西

闫  磊  马思嘉  刘秋芳

三等奖

李  雪  赵成旺  孔雅婷  王子寅

吴泽宇  张楚越  赵晓慧  丁晓雪