为深化学校教育教学改革和课程思政建设，9月7日，2023年度校级教育教学内涵建设项目立项申报评审线上会议顺利举行。特邀上海交通大学医学院吴仁友、上海市教育委员会教学研究室柳叶青、上海杉达学院吴国忠三位医学和职教领域专家担任评审。会议由质量管理与教学建设中心主任陈碧英主持。
本次申报课题主要围绕当下职业教育高质量发展热点，着力研究新课标背景下中职公共基础课程教学改革、护理专业课程教学改革、课程思政建设等方面内容，共有18项课题申报立项评审，其中课改课题类项目13项，“课程思政”示范课程培育类项目5项。各项目申报负责人依次入场，采用PPT形式汇报课题建设的主要内容。与会专家认真听取汇报，仔细审阅申报书，与申报负责人展开热烈探讨，深入了解立项背景和概况，找出课题设计中的不足之处，在课题意义、研究思路、研究内容、研究设计与方法等方面给予了精准、专业的修改意见和建议，并根据申报材料及汇报答辩情况进行综合评分。
专家指出：一是课题研究选题要贴切，忌大而空,宜小而实，避免选定的课题起点低、盲目性大；二是课题研究在选择研究内容时，应聚焦一条主线，系统思考，选择有效的研究方法；三是挖掘思政元素应凸显专业特色，注重思政教育与专业教育有机融合，参考新课标，加强挖掘课程本身的思政元素；四是要准确表述课程教学目标，恰当处理素养目标与思政育人目标之间的关系，系统设计思政目标和确定思政主题是课程思政的核心内容；五是教学内容应与课程思政有机结合，在提炼思政元素时，建议按照教学内容模块化梳理，有利于把控教学内容与思政元素之间的关联性。各项目申报负责人表示对建设思路和建设内容有了更加清晰明确的认识，后期将对申报材料进行修改和补充，进一步丰富研究内容，细化研究步骤，使项目更具建设意义和可行性。
2023年度校级教育教学内涵建设项目申报工作自6月启动以来，各系部教师踊跃申报，教学研究氛围日趋浓厚。学校将以此次课题评审为契机，以研促教，提高我校教师的教学研究能力和思政育人水平，进一步提升教学质量。（质量管理与教学建设中心）
