2021年5月26日下午，教工第三党支部组织党员开展了主题为“搭准职业教育发展脉搏”的主题党日活动，由支部书记张丽华主持，支部宣传委员徐晶心领学，全体党员参加了此次学习。
近日习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。李克强总理作出批示，指出职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。职业教育的发展，体现国家的经济发展水平和教育现代化水平。党的十八大以来，尤其是国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》以来，我国职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育面貌发生了格局性变化。如今，我国共有职业学校1.13万所，在校生3088万人，是目前世界上规模最大的职业教育体系，培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。长期以来，“低人一等”的偏见严重制约着职业教育的发展，“考不上高中去读中职，考不上本科去读高职”的想法根深蒂固。针对这一误区，“职教20条”开宗明义指出，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。从中职到高职专科，再到本科层次职业教育，职业教育止步于专科层次的“天花板”被打破。
2021年3月23日上海市教育委员会印发《2021年上海市职业教育工作要点》，包括了六大方面，28项具体内容，从落实立德树人根本任务、完善现代职业教育体系、深化产教融合校企合作、提升职业教育治理能力、深化教师教材教法改革、提高职业教育整体能级等六个方面指导和指引近阶段上海市职业教育的发展方向、具体工作落实的要求，这对于作为职业院校专业教师的我们，是一份很好的学习素材，也是我们培养优秀护理专业人才的指挥棒。
随后，党员老师发表了自己的学习感悟，路丽娜老师认为，护理人员不仅需要善于思辨的头脑，更需要一双灵巧的手，对学生劳动能力和动手能力培养应始终贯穿于专业教学中，使学生们热爱自己的工作环境，感受劳动成果带来的满足感与价值感。要积极推进1+X证书制度，将考证中对于操作的要求和标准融合到专业课的教学中去，紧跟国家和专业标准，提高教学中对细节把握的精准度。
邹丽萍老师认为，身为一名共产党员，一名职业学校的教育工作者，通过认真学习和领会文件精神，明确了自己今后工作需努力的目标和方向，要坚持立德树人，严格要求自己，加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和严谨的工作态度对待每一个学生。要加强护理实训中心的建设，推进示范性虚拟仿真实训室建设，开展信息化环境下的实训教学模式创新研究与实践，为中职学生实践实训教学提供良好的环境和学习氛围。要加强学生综合素养的提升，推进德智体美劳协同育人。
最后，张丽华老师进行了学习总结，提出对于两个文件的精神应该要深入领会，不断学习，党员应起到模范作用，积极投身职业教育发展、学校专业发展的各项工作中去，职业教育已进入了新时代，职业教育将大有可为，应该要持续关注职业教育的改革与发展方向，认真履职，教书育人，为职业教育的发展、护理专业人才的培养贡献自己的一份力量。（教工第三党支部）
