为推进职业教育的数智化转型，探索护理专业技能测评的新模式，由华东师范大学职业教育与成人教育研究所、智能教育研究院博士团队共同牵头，我校承接的“职业技能智能测评系统项目”实操视频采集工作圆满完成，共有14名护理专业教师、28名操作学生以及14名SP标准化病人全程参与。

一、精益求精，师生同心备采

为保障数据采集的精准度与专业性，我校教师前期多次与研究团队开展专题研讨，秉持精益求精的态度，反复打磨各项操作的评分标准与每一个执行细节。为了在镜头前呈现最规范的护理操作，同学们充分利用晚自修的时间，在实训室内刻苦练习，将每一个动作要领内化于心、落实于行。

二、井然有序，前沿科技赋能

现场考核采用OSCE（客观结构化临床考试）的考站轮转模式，三间独立操作室分别对应心肺复苏、血糖监测和伤口换药三大核心护理技能。同学们在一个房间完成操作后，随即前往下一站，全程紧凑高效。

参与实操的学生全程头戴专业的摄影设备，以第一视角精准捕捉操作过程中的精细动作与医患语音沟通。采集完成后，博士团队会将这些视音频内容导入AI大模型，系统按照前期既定标准自动评分。最终，AI的评分将与现场14名专业教师的人工打分进行深度对比，以验证并提升智能测评的准确度与科学性。

三、展望未来，助力职教发展

立足职业教育发展大势，紧跟数智化时代浪潮。本次融合科技与护理技能的采集工作，不仅是对我校护理专业师生教学成果的一次生动检验，更是我们在职业教育数智化道路上迈出的坚实一步。我校将继续积极拥抱新技术，赋能教学改革，为培养新时代高素质、高技能的护理人才而不懈努力！（护理系）