上海健康医学院附属卫生学校学生主题班会管理实施方案（试行）
根据教育部《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号）、《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》（教职成[2014]14号）等文件精神，进一步发挥主题班会在我校中职生思想政治教育中的重要作用，将德育教育落到实处，探索循序渐进的育人体系，提高学生明辩是非的能力，增加学生的集体凝聚力和荣誉感，丰富学生的学校生活。同时积极探索新形势下中职学生主题班会的新途径、新方法，努力体现时代性，把握规律性，特制定本实施方案。
一、指导思想
主题班会是班主任进行班级管理的主渠道，是学校进行学生德育工作的主阵地，也是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式。主题班会是学生班集体集中教育形式，学生思想政治教育主题班会坚持以社会主义核心价值观为指导，以理想信念教育为核心，以爱国教育为重点，坚持立德树人、育人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，切实增强时效性，努力让学生主题班会成为主旨突出、形式灵活、内容丰富，师生共同参与的学生思想政治教育重要途径。
二、开展形式
主题班会的开展形式多样，通常可分为：1、交流探讨式主题班会；2、竞赛式主题班会；3、辩论型主题班会；4、小品类主题班会；5、歌颂型主题班会；6、其他类。主题班会的形式可以多样，只要能达到教育的目的，也可以是多种形式相结合。
三、教育主题
根据学校德育工作总体安排与部署，结合我校学生工作特点，设置如下教育主题：校纪校规教育、国防教育、安全教育、理想信念教育、爱国主义教育、感恩诚信教育、厉行节约教育、心理健康教育、文明礼仪教育、励志成长教育、卫生习惯养成教育、职业生涯规划教育、社会主义核心价值观教育等。学生科将根据学校中心工作，结合实际情况，每月制定一个主题，各班根据主题开展主题班活动。
四、实施要求
1、主题班会原则上要求各班每月开展1次，一学期3-5次。
2、每学期初，学生科根据学校中心工作及德育工作要求，根据不同时期有关情况和要求来确定主题，并于班主任例会上告知班主任。
3、班主任根据当月班会主题，制定编写班会课方案，做好班会策划设计，认真指导学生开好每一次主题班会。
4、主题班会内容要丰富，具有思想性、趣味性、知识性；注重教育效果，要有一定的深度，达到育人的效果。
5、班主任发动班干部及班级学生广泛参与，调动学生的积极性，让学生成为班会活动的主角，增强班会互动性。
6、各班认真做好主题班会前的准备工作，适当采用道具、资料、图片、视频、PPT课件等辅助手段。
7、教室布置：利用多媒体或在黑板上板书班会主题、班级、时间及主要内容。
8、每次主题班会结束后，各班需撰写本次主题班会通讯稿（含照片）（附件1）以作总结，并上报学生科。
9、每次主题班会时间不少于45分钟。
五、监督检查
主题班会课作为班主任工作考核的一个项目，学生科、团委将不定时组织抽查，对班会开展情况和时效，将结果纳入考核指标体系。
六、本实施方案由学生科负责解释。
附件1：主题班会通讯稿建议格式
****，****（班会主题）
——***班 主题班会通讯
主题班会通讯稿正文
（正文不少于500字，含班会时间、班会地点、参与人数、主要内容、取得的成效、需改进的地方等。）
插入班会照片1
插入班会照片2