2020年11月27日下午，举行由上海市中小学心理辅导协会中职心理健康教育专委会主办、我校承办的“助人自助，与心灵相遇的表达与绽放——表达性艺术在心理健康教育工作中的运用线上展示”活动。上海市学生心理健康发展中心副主任、上海市中小学心理辅导协会理事长沈之菲，协会中职心理健康教育专委会主任王云玺，副主任骆敏、屈银娣、颜苏勤，上海市各中职校分管校长、心理老师及学生代表出席了此次线上展示活动。本次活动向嘉宾和师生展示了我校表达性艺术心理健康教育的探索和实践。活动由心理健康教育中心主任高虹主持。
首先，由协会中职专委会主任王云玺致辞，现在正是新冠疫情防止反弹的关键节点，因此这次展示活动由线下改为了线上。他充分肯定了上海健康医学院附属卫生学校心理健康教育工作的成效以及表达性艺术在中职生心理健康教育工作中的作用和意义，并对此次展示活动的专业性和丰富性给予高度评价。
随后，党总支副书记朱文娟在致辞中表示，我校历来重视学生心理健康教育工作，在学校整体规划统领和指导下，遵循“持续发展、以学生为本、全方位育人”的理念，心理中心将完善的顶层设计与具体的落地措施相结合，进行高标准建设，同时，希望能借助上海市中小学心理辅导协会的专业指导和支持，深入开展心理健康教育与辅导工作，推动我校育人事业发展。
接着，我校展示了四个活动：心理情景剧《心伤》，讲述了一个因父母离异而缺少关爱的孩子，在医护人员的关怀和帮助下，对父母倾诉心声，和父母重新修复关系的故事；以《生命教育》为主题的团体辅导课，通过花的栽培、养育等过程理解生命成长的不易；绘画心理辅导团体针对汉语表达不流畅的少数民族学生，突破语言的限制，让学生在画笔中表达自己的情绪，并找到内心的资源和能量；音乐心理辅导团体让学生借由认识乐器、了解乐器、体验乐器、共同协作演绎乐曲，释放压力、得到放松，从而缓解不良情绪，增加快乐心情。
四个展示活动后，协会中职专委会副主任兼秘书长颜苏勤对此次展示活动进行点评，心理剧虽然得表演有些稚嫩，但却真实感人，尤其是最后同学们的分享，真情流露，不仅同学之间，对成人也很有启发；生命教育团体在生命教育中融入了护理专业的职业教育，层层深入，从爱自己到爱病人，构成了生命教育立体、完整的内容；音乐和绘画团体激发、丰富和扩展学生的心理体验，显示出教师的专业实力。
协会理事长沈之菲首先对中职专委会、卫校领导和老师为此次展示的付出表示感谢，展示活动内容丰富，准备精心；其次，通过展示活动可以看到卫校做了大量心理健康教育工作，全员、全方位育人，促进每个学生的发展，绘画、音乐心理辅导深入学生内心，体现了表达性艺术在心理健康教育中的重要作用；最后，她认为这次活动开启了中职校学校心理健康教育的新起点，今后在表达性方面可以进一步地深入探讨、研究、推进，聚焦表达，使学生能更深入地看到自己。
这是我校在心理健康教育中初步探索的成果展示，助人自助，与心灵相遇的表达与绽放，今后的工作中我们会根据我校学生的特点，尝试将更多形式的表达性艺术运用到心理健康教育工作中去，让学生探索自己潜在的能力和可利用的资源，在表达中获得心灵的成长。（心理健康教育中心）
