“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，附属卫校党总支以主题教育为契机，主动对标“立德树人”根本目标，以改革创新精神深入推进立德树人工作，把主题教育融入学生德育工作中，生动践行“三全育人”。其中，由文理思政部新近举办的第二届“文华杯”中华古诗词朗诵吟诵大赛，取得圆满成功，在广大师生中取得良好反响。
11月2日下午，附属卫校党总支从这一案例出发，围绕“中职生人文素养培养”举行“三全育人”案例共享会。共享会由文理思政教学部主任徐迪主讲。党总支书记钱艳主持会议。校领导、中层干部及主题教育工作小组成员参加会议。
第二届“文华杯”中华古诗词朗诵吟诵大赛是把“三全育人”精神贯通贯穿到中职生人文素养培养全过程的生动实践。“三全育人”是“全员全过程全方位育人”。在讲座中，徐迪以“传承经典诵古风，陶冶情操铸国魂”为主题，从理论学习、案例解析、成果展示三个方面，完整展现了“三全育人”的实质和精髓。
在理论学习环节，徐迪主任带领大家学习《教育部办公厅关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》，了解了“三全育人”的出台背景和总体目标，提升了大家对“三全育人”的理论把握水平。
在案例分享环节，徐迪主任通过前天刚落幕的赛事“活化石”，指出第二届“文华杯”中华经典古诗词朗诵吟诵大赛是践行“全员全过程全方位育人”的一次生动实践。“全员育人”体现在本次活动是由全体校领导、教学部、教研室、党支部、文理志愿者和全校各专业学生、校外专家评委、校外人文艺术文化爱好者、曾经参加历年人文艺术赛事的忠实校友团队全面参与的赛事，体现了人人参与、人人学习的特点；“全过程育人”体现在本次活动跨越了历史时空、把课堂从课内延展到了课外，既是一堂生动的语文古诗文教学课，又是一堂生动的学生兴趣小组、社团活动课，更是一堂融汇技能比赛、人文艺术展示舞台、社会实践、观摩探访于一体的综合课，全过程体现了立体育人、素养教育的特点；“全方位育人”体现在本次活动是有机地融知识育人、技能育人、素养育人、教材育人、师德育人、环境育人、社会育人于一体的完美教育，是融朗读、朗诵、吟诵、配乐、情景表演、汉服穿戴为一体的寓教于乐的体验式教学的立体教育，更是承前启后、持之以恒、百年树人的品牌教育。
在成果展示环节，徐迪主任带领大家全面回顾赛事全程，“重播”精彩片断，重温了学生们演绎经典古诗词作品的热情和创造力。
精彩的案例分享激发了与会人员对“三全育人”的探讨。长年从事基础教育的学校教研人员和与会党员干部纷纷发言，表示此次活动开拓了眼界，启发了教育教学和智慧和思想，是一次难得的学习教育范本。党总支副书记朱文娟在发言中指出，“文华杯”凝聚了学校很多师生的付出及奉献，既是一次文化的传承，又是一次文化的创新，希望这样的活动能够扎根校园，走出校园，成为一个有温度有底色的文化品牌。(主题教育工作办公室)
