2024年10月，“全国职业院校技能大赛”正式升级为“世界职业院校技能大赛”，大赛吸引了来自全国各地的众多职业院校参与，覆盖面广，参赛人数众多，社会影响力大。我校护理技能团队、养老照护团队、康复技术团队、母婴护理团队四支队伍代表上海市参加世界职业院校技能大赛争夺赛，在医药卫生赛道（护理技能组）、公共管理与服务赛道（养老照护小组）、和医药卫生赛道（康复技术组）中表现出色，斩获三枚铜牌，展现了我校学子的优秀素质与专业能力。
大赛以“技炫青春、能创未来”为主题，秉持“精彩、公平、专业、开放”的办赛理念，采取新赛制，新赛制在团队组建、竞赛内容和考核方式上进行了创新，注重对参赛学生的专业技能、职业素养、协同配合、创新意识等进行培养，促进职业学校学生进一步增强实践动手能力、运用专业技能解决现实问题能力，同时提升团队协作能力、应变能力、表达能力等综合能力。
在备赛过程中，面对新赛制的发布，教师们采取了严谨认真的态度，深入剖析并细致研究比赛规程，同时积极与临床一线岗位的技术骨干进行经验交流，共同研讨并设计参赛方案。教师与学生携手合作，共同制定参赛方案，开展针对性的技能训练。指导教师积极引导学生独立思考，鼓励他们提出个人见解与解决方案，旨在培养学生的独立思维能力。通过角色扮演与团队协作的方式，学生们能够在实践中全面掌握比赛所需的各种技能。此外，教师们还高度重视学生的心理健康，帮助学生调整心态，确保他们以最佳的精神状态迎接比赛的挑战。
此次备赛得到了校领导的亲切关怀和各部门的大力支持。学校为各团队提供充分的支持，包括训练场地、设备、后勤及安全保障等，确保团队能够全身心地投入到备赛中。
2024年10月25日至11月1日，各团队在精心准备后，前往比赛地展开2024世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛的激烈角逐。
在黑龙江省佳木斯市所举办的医药卫生类竞赛四（护理技能组）中，汪文静、翟雨梵、胡敏、陈慧妍四位参赛同学，在石蕾与张默两位指导教师的精心指导下，展现出严谨的职业素养，面对赛场环境的各种变化，能够保持冷静与镇定，从容不迫地阐述方案内容，以娴熟的手法展示其专业技能，体现人文关怀，展现合作精神。面对时间紧迫及赛制频繁调整等多重挑战，毫不退缩，迎难而上。在高标准的竞赛舞台上，他们充分展现了我校学生出类拔萃的专业素养与卓越风采。
在云南省昆明市，公共管理与服务赛道中的养老照护小组项目，冯宗媚、左登霞两位指导教师悉心引领吴心怡、郭君诺、罗邵垚、朱丽四位参赛学生。他们严格遵循养老照护岗位的基本原则，紧密对接岗位实际需求，充分展现了对老年人的深切人文关怀。在比赛过程中，团队成员团结协作，以认真严谨的态度投入到比赛中。
在黑龙江省哈尔滨市，医药卫生领域康复技能组的竞技舞台上，沈蓓蓓、徐清风两位教师以严谨的职业态度和高效的团队协作模式，悉心指导袁梦钰、马紫莹、胡佳来、郝丽华、卢成涵五位同学。他们不畏艰难，持续努力，不断夯实自身综合素质，充分展现了卓越的专业能力。他们对康复设备的运用得心应手，对患者的护理流程井井有条，每一个动作都透露出他们对康复医学的深刻理解和对患者的关怀之情。团队为患者设计的康复训练计划既科学又实用，获得了裁判组的一致认可。
在山东省莱阳市举办的公共管理与服务赛道母婴照护赛项中，张伊倩和尹宁两位指导老师携手带领杨阳、张怡文以及王天悦三位同学积极参与，展现了团队的默契与拼搏精神。尽管本次比赛未能斩获奖项，但他们的努力与付出值得肯定。面对挑战，他们没有气馁，反而更加坚定了前行的步伐。相信在未来的日子里，这支团队会继续秉承初心，不断精进母婴照护技能，用更加专业的态度和不懈的努力，在未来的赛场上绽放光彩，为母婴健康事业贡献力量。
在激烈的竞赛环境中，四个参赛团队凭借扎实的专业知识及卓越的团队协作精神，成功赢得了三枚铜牌。各参赛队伍将迅速总结参赛经验，深入反思比赛中显露出的薄弱环节，挖掘潜在的提升空间，为日后赛事的参与储备力量，推动持续进步与发展。
本校将持续深化教学改革，加强技能型人才的培育工作，不断提升学生的专业技能与综合素质。通过不懈的学习与实践，推动培养更多适应新技术变革和产业发展需要的高技能人才、能工巧匠、大国工匠。在此，我们向获奖团队表示热烈的祝贺，并期待他们在未来的赛事中再创佳绩！（护理系）