不知不觉已经进入了游学的第二周，比起上周的交流不顺畅，这周的我们已经能尝试着，用蹩脚的英语和丰富的肢体语言与老师在课上交流。比起上周的手忙脚乱，这周的生活也逐渐走上了轨道。
周二的下午，Katie Bannister、Michelle Frater两位老师为我们介绍了Nursing roles and Skills in an NHS context，探讨了中国与英国护士在专业、操作和行为礼仪上的不同之处，护士的生存环境、医患尊重等等的问题。在专业上面，英国护理系统与中国不一样的是她们的护理专业会更加细化，分为不同专业方向。老师让我们画出中国护士的特征，与两位老师画出的英国护士作对比。在中国，护理礼仪标准是头发需盘起来，刘海不能过眉等等；在英国，护士的头发不需要像中国护士一样梳理地十分整洁，也不需要穿着白色护士服，鞋子和袜子可以是黑色的等等。
交流后，我们去了上周参观的模拟病房。这次，我们亲身体验了心脏按压。伴随着鲨鱼颂的音乐，我们需要连续进行2分钟的心脏按压，这可真不是件简单的事情。2分钟后大家基本上都气喘吁吁，但老师说在临床上，如果你为病人进行了2分钟的心脏按压后，病人还没有清醒过来，你需要为他进行人工呼吸后继续按压，一旦你停下来，这位病人就会有死亡的危险。之后，我们学习了如何包扎手臂和脚腕。先将绑带在脚或手上绕2-3圈固定住，然后用类似于8字形的方法缠绕完毕。
从理论课到实训课，我们受益匪浅，两位老师的课堂十分生动有趣，学到了学校还没有教到的内容，也看到了国内外医疗设施上的小差异，每个人都进行了实训操作，在老师一步步耐心地指导下，我们每个人都出色地完成了任务。
周三我们来到了博尔顿大学的毕业典礼。他们的服装庄重而正式，穿着颇为隆重的校长站在台中央宣读着一个又一个毕业生的名字。他们逐一上台与校长握手，算是对自己大学生涯的纪念升华。
近一小时的毕业典礼在毕业生们为台上同学们的喝彩中落下帷幕，我们也感受到了这所大学对于毕业的重视，和毕业生在这所大学的收获与成长。
经过第二周的学习，我们渐渐融入博尔顿的生活，我们对英国当地的医疗体系以及基础护理也有了初步的了解，学到了不少护理知识，也看到了国内外医疗设施上的小差异。观摩了博尔顿大学的毕业典礼，感受到博尔顿大学浓厚的文化氛围。还剩下最后一周，我们会继续满怀热情地度过，加油，同学们！
