为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，充分发挥调查研究在上海健康护理职业学院（筹）功能布局建设中的重要作用，6月14日，学校在行政楼210会议室召开护理、口腔医学技术和医学检验技术专业教学与实训环境建设规划3场研讨。副校长徐敏，护理系教师代表，医学技术专业群筹建工作专班及相关人员参加会议。
护理系冯宗媚就上海健康护理职业学院（筹）护理实训功能布局与实训环境建设规划进行汇报。基于前期实地走访国内多家医药卫生类高职、本科院校和医疗机构、养老机构，护理团队从调研对象各具特色的教学和实训环境建设、岗位工作环境中学习先进经验和做法，从而形成凸显专业特色的新校区功能布局设计方案。医学技术专业群筹建工作专班成员金燕婷从校企合作和产教融合的角度出发，在设计新校区口腔医学技术教学与实训环境功能布局时，重点围绕口腔数字化修复流程；此外，实训室的设备按行业现有工种和岗位实际需要配备，紧密贴合行业实际工作环境。医学技术专业群筹建工作专班成员诸琴兰立足资源共享理念，在医学检验技术专业实训环境的设计中突出基础共享实验室，从而实现课程教学之间的共享；在模拟医院门急诊区域，将打造沉浸式教学实景，并实现专业之间的教学、实训、空间资源共享。
三个专业的教师代表就功能布局中的实训场所使用率、设施设备摆放位置、实验室工位数量、休息区卫生间面积占比等规划细节展开讨论，各抒己见。徐敏指出，新校区功能布局建设应该做到：第一，满足人才培养的需求，包括日常教学、实训操作等；第二，满足教师需求，包括办公空间、学习研讨空间、休闲空间的设计；第三，满足专业未来发展的需求，功能布局的设计要体现前瞻性，如承办各类技能比赛、具备对外服务的功能等。
通过3场研讨会，上海健康护理职业学院（筹）进一步明确了新校区教学与实训环境功能布局的设计理念，梳理了有待完善之处，后续三个专业将不断优化设计思路，更好推动新校区专业实训环境建设规划。（质量管理与教学建设中心）
